第573章 孩子出生（六）（1 / 2）

  “去地球上学？这个主意好！”苏晚晴拍手赞同，“咱们华夏现在的教育体系，可是全宇宙独一份的完美！刚好能让他们沾沾烟火气，学学怎么做一个『人』！”

  说到如今华夏的学校教育体系，那简直是整个大宇宙中绝无仅有的一道奇观。

  在灵气復甦的这十二年里，地球科技与修仙文明高度融合。华夏的教育部门，在李平安留下的宏观指导下，早就完成了一场极其彻底的“教育革命”。

  现在的华夏学校，早已不再是李平安前世那种死记硬背、为了应试而疯狂內卷的做题工厂了。

  那是一套將“人类文明道德底线”与“宇宙修仙最高真理”完美结合的超级教育系统！

  在华夏的幼儿园和小学阶段，学校里根本不教授任何高深的功法，甚至禁止儿童过早地进行高强度的吐纳。

  这个阶段，孩子们学的最核心的课程，叫做——《思想品德与人类文明底线共识》！

  为什么要这么做？

  因为华夏的高层，以及通过虚擬宇宙看遍了西方末土乱象、外星修仙界尔虞我诈的教育学家们，得出了一个极其血淋淋的结论：

  “力量，如果没有道德与底线的约束，那就是毁灭文明的毒药！”

  看看大洋彼岸那些因为自私自利而退化回中世纪的西方倖存者；看看宇宙中那些为了爭夺灵脉动輒屠城的邪派老祖。他们的力量不可谓不强，但他们的文明却腐朽不堪。

  华夏决不允许自己的后代，变成那种只知道杀戮和掠夺的修仙野兽！

  因此，在华夏的小学里，老师们通过全息投影，给孩子们讲述华夏五千年的歷史，讲述先烈们为了国家拋头颅洒热血的英勇；带他们去虚擬宇宙的“西方废土模擬区”，让他们亲眼看一看没有秩序、没有道德的世界是多么的悲惨。

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  只有在孩子们的心中，深深地种下了“家国情怀”、“仁义礼智信”以及“能力越大，责任越大”的道德种子，確保他们拥有了健全的人格和不可逾越的底线之后，学校才会开始逐步向他们开放修仙的知识。 ↑↑