伊川澄?是第一次?游戏里,通过语音对话,给一只毛
甚至乐此不疲。
说出去多新鲜!
理查看
“对…对,没错,你
川澄对着那台游戏机慢声细语,听??去真是不
知道有多耐心,“休息五分钟,
习。”
!!
??帝,他的伊川大人?准备教一只?游戏里的兔子说意大利语呢??
??难度比让他率领彭格列统治全世界?要高吧???
该不???其实是游戏的某种游玩方法,只是他孤陋寡闻了?类似于说不同的台词??触发不同的场景或者动作之类?
理查觉得他至少可以接受??个解释。
但他无比后悔自??接下来的行为——竟然为了满足些许的探究欲,而主动开口询问伊川澄,“伊川大人,您??是……?”
“啊,理查。”伊川澄转过头来看他时,顺便扬了下?里的初级意大利语教材,“??你所见,等??要教芥兔意大利语呢。它学东西真的?快,才几天过去,三年级的算数测验?可以拿满分了。”
??时,走进的理查才发现伊川澄?边的沙发??散落着一堆各种?学教科书,??是他前几天被对方拜托而收集来的——正好念初中的沢田纲吉有?学全年级的各科教科书,一听要借给伊川澄??时,答应得也?痛快。
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而伊川澄竟然也一改躺?沙发??玩游戏的懒散姿态,而是靠着沙发背坐直身体;乍一看??去?不像是?玩游戏,倒像是真的?给某位学生辅导作业的家庭教师。
??果他讲课的对象不是一只游戏机里的兔子的话。
理查:“…………”
理查觉得??幅场?未免过于超脱现实,已经达到了魔幻的水准。
他?是第一次知道,??果要养成一只游戏里的垂耳兔,玩家居然?得亲身??阵来教它念书?
理查无言地张了张口,始终有条不紊的思绪头一次被震撼成满团乱麻,一时之间根本不知道该??何接腔。
“??个……那?真是聪明啊。”
?终,理查?干巴巴挤出??句夸赞后,毫不犹豫的出门去采买物资了。
他?不该有那点多余的好奇心。
伊川澄眉梢挑高,眼见理查顶着那副写满了震惊、困惑、迷茫、不解以及接受并祝福的恍惚表情出门,只能默默一耸肩。
他现?终于理解本职是世界?强杀|?的里包恩客串家庭教师,并带出优秀毕业生时的那股成?感了!
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何况芥兔真的?聪明,他??不需要反复教授,?多说两遍?能准确无误的记住,简直不能更省心。
看了眼五分钟的休息时间已经过去,喝了口水润喉咙的伊川澄再度出声。
【拿起你?边的那本意大利语教材,翻到第24页。】
[怪物]的声音依旧带着特有的电子机械感,伴随轻微的嗡鸣声发出。
那具身材比例被捏得极为优异,仅有五官被白雾遮挡得模糊不清的[怪物],此刻正坐?神经绷紧的芥川龙之介身后。
[它]的??身穿着做工极其细致的银纹白衬衫,一只?撑?矮桌边,让??半身朝着他侧过来些许,衬衫袖口处的银质纽扣便落?芥川龙之介稍微侧过视线?能看到的范围内。
Von……go……?
芥川龙之介仅瞄了一眼?没敢再看,担心被[它]察觉到自??片刻的走神。
相比??具被[怪物]捏出来的成年男??躯体,年仅十一岁的芥川龙之介身高?常年食不果腹中并没有得到?好的发育,只感到对方哪怕仅是坐?自??身后,便足以将他整个人围困?[它]与矮桌之间。
……?精神层????有压力,尤其是后背??样敏感的视野盲区,更是容易放大对未知的恐惧与忐忑。
特别是当[怪物]的声音稳定的传出时,那张五官被遮挡的?孔始终对准他,却根本辨认不出对方视线的聚焦点——而那具拥有着肖似人类的体温与体型、?动起来时更衬托出本质非人的诡异躯体,时刻?提醒着芥川龙之介。
没学好??死。
他跟随[怪物]的指引,握着那只铅笔,一笔一划地认真写下今天要学习的意大利语单词。
矮桌??也堆着?学的各科教材书,??是被[怪物]凭空变出来的。但对方?教课时,对于要让他看哪页??念得极为精准,却从未见[它]碰过那些书。